了解下安全體感設備的制作方法

發布時間：2022-01-04

　　如今安(an)(an)(an)全(quan)生產(chan)越來越受到企業的(de)重視(shi)，許多(duo)制(zhi)造(zao)型企業根據(ju)要(yao)求，開展安(an)(an)(an)全(quan)教育活動，每年在安(an)(an)(an)全(quan)教育時間(jian)和精(jing)力上投(tou)入的(de)都較(jiao)多(duo)，但員工的(de)安(an)(an)(an)全(quan)意識以(yi)及安(an)(an)(an)全(quan)知識的(de)提升效果(guo)卻很(hen)一般(ban)。安(an)(an)(an)全(quan)管理的(de)主要(yao)精(jing)力還是放(fang)在了現場(chang)的(de)監管上，這就(jiu)需要(yao)一種能夠(gou)模(mo)擬安(an)(an)(an)全(quan)事故(gu)的(de)裝置(zhi)投(tou)入使(shi)用(yong)。但是現有的(de)安(an)(an)(an)全(quan)教育模(mo)擬裝置(zhi)的(de)模(mo)擬內容較(jiao)少，使(shi)用(yong)場(chang)所受到限制(zhi)，很(hen)難(nan)符合市場(chang)的(de)需求。
　　安(an)(an)全(quan)培(pei)訓也是目前許多企業很重視(shi)的一項工作，傳統(tong)的觸電類安(an)(an)全(quan)培(pei)訓通(tong)常(chang)是培(pei)訓老師結合生產事故，以口述為主,，學(xue)員很難切實(shi)通(tong)過(guo)自(zi)身的體(ti)驗和經歷來加強認知，培(pei)訓效果一般(ban)。
　　一種觸電、過載和短路三合一安全體感設備 ,包括一中空的箱體及設于所述箱體上的多個模擬單元，所述模擬單元包括觸電控制箱，電流表，觸電體驗單元，負載，過載單元和短路單元。
　　所(suo)述箱(xiang)體(ti)(ti)采(cai)用框架(jia)結(jie)構，分為上(shang)下(xia)(xia)兩(liang)層(ceng)(ceng),箱(xiang)體(ti)(ti)上(shang)設置(zhi)(zhi)(zhi)有方形透(tou)孔，箱(xiang)體(ti)(ti)上(shang)層(ceng)(ceng)放置(zhi)(zhi)(zhi)模擬(ni)單元，下(xia)(xia)層(ceng)(ceng)放置(zhi)(zhi)(zhi)電氣件(jian)。箱(xiang)體(ti)(ti)上(shang)設置(zhi)(zhi)(zhi)有電流(liu)表和(he)負載(zai)，負載(zai)為3個呈并列放置(zhi)(zhi)(zhi)。所(suo)述箱(xiang)體(ti)(ti)中間設置(zhi)(zhi)(zhi)有隔斷，隔斷一側設置(zhi)(zhi)(zhi)有防護罩。
　　所述(shu)過載單(dan)(dan)元和短路單(dan)(dan)元位(wei)(wei)于(yu)防護罩內，觸電控制箱和觸電體(ti)驗單(dan)(dan)元位(wei)(wei)于(yu)隔斷的(de)另一側，所述(shu)觸電體(ti)驗單(dan)(dan)元為4個。